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学校开展2017年度分党委(党总支)意识形态工作主体责任落实情况专题调研-绍兴文理学院

学校开展2017年度分党委(党总支)意识形态工作主体责任落实情况专题调研-绍兴文理学院

 

  为贯彻落实中共浙江省委教育工委、浙江省教育厅《关于在全省教育系统开展“大学习大调研大抓落实”行动的通知》精神,加强学校意识形态工作,4月24日至5月18日,学校党委开展了2017年度分党委(党总支)意识形态工作主体责任落实情况专题调研,专门成立了由宣传部、学工部、团委、教务处、马克思主义学院等部门组成的调研小组。
  调研组专题听取了各二级学院分党委(党总支)2017年意识形态工作汇报,通过座谈、查阅资料等方式,分别就二级学院分党委(党总支)组织开展政治理论学习情况、定期分析研判意识形态领域情况、有效防范和抵制宗教向校园渗透情况、推进课程思政工作情况进行调研。
  汪俊昌在调研中指出,2017年各二级学院分党委(党总支)紧紧围绕立德树人根本任务,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,全面贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神,牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权,确保了校园意识形态领域的安全稳定。针对下一阶段工作,汪俊昌提出四点要求:一要进一步拉高站位,提高认识,加强意识形态工作是坚持社会主义办学方向的必然要求,要充分认识立德树人是核心使命,将这两个基本点贯穿到教书育人的各个环节中去;二要进一步创新机制,各二级党组织要切实承担起意识形态的主体责任,层层传递,分解责任,压实任务;三要进一步明确主体,紧抓教师、团学骨干、学生这三个着力点,加强思想政治工作;四要进一步强调过程管理,注重资料的收集与归纳管理,将工作做细做实。
  沈赤在调研中强调,各二级学院分党委(党总支)要充分认识加强校园意识形态工作的重要性,清醒认识当前意识形态领域面临的复杂局面,进一步加强教职工政治理论学习,提高教职工政治素养和理论水平,强化其政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识;进一步加强“课程思政”工作,鼓励教师写随记,学生写随想,将思政教育融入课程教学和改革的各个环节。

编辑:谢盈盈


 

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